
Aus eigener Erfahrung als Studienrätin habe ich eigentlich nur Lehrerfortbildungen erlebt, die fachbezogen waren. Dabei waren einige sehr theoretisch und haben mir letztlich nicht viel gebracht, andere waren wunderbar praxisorientiert und haben mir viele wertvolle Hinweise gegeben und damit zu einer erheblichen Verbesserung meines Unterrichts beigetragen.

Aber ich habe nie eine Fortbildung erlebt, die mich als Mensch in den Mittelpunkt stellte, meine Arbeit, meine Belastung, meine Begeisterung, meine Ängste, meine Fragen etc. Letztlich ging es immer nur um "Verbesserung", um "bessere Leistungen" usw.
Ich möchte mit meiner Art der Lehrerfortbildung die Menschen wieder in den Mittelpunkt stellen, um sie zu ermutigen, sich selbst wieder in den Mittelpunkt zu stellen. Denn erst, wenn wir beginnen, uns selbst wieder wahrzunehmen, liebevoll wahrzunehmen, können wir beginnen, andere wirklich wahrzunehmen. Erst wenn wir zu uns selbst erwachen, können wir andere in ihrer Kraft des Erwachens unterstützen.